WORKSHOP 5 | Über Film Sprechen
WINTERTOCHTER | D / PL 2011 | 93 Min. | Regie: Johannes Schmid
Filmvorstellung & Filmgespräch mit Produzent Philipp Budweg
Aus dem Programm der SchulKinoWochen Hessen 2012: WINTERTOCHTER erzählt die Geschichte von der 12jährigen Kattaka und Lene, die sich aufmachen, ihre Wurzeln zu finden. Es ist ein beeindruckender Film, ein Roadmovie, der die Bedeutung von Herkunft und die deutsch-polnische Geschichte zum Thema macht. Die Teilnehmenden erfahren Aspekte der Filmproduktion und erhalten handlungsorientierte Methoden, Filmisches Erzählen zu vermitteln.
Gruppengröße: max. 50 TeilnehmerInnen
Referent: Dr. Julian Namé, Filmpädagoge und Soziologe
WORKSHOP 6 | Wie realisiere ich ein filmpädagog. Praxisprojekt an meiner Schule?
Häufig fällt der Einstieg in ein neues Thema schwer, vor allem dann, wenn man sich nicht sicher auf dem Gebiet fühlt. Dieser Workshop richtet sich an Lehrer, die Film-Projekttage anbieten oder eigene Unterrichtsinhalte filmpraktisch vermitteln wollen. Durch unterschiedliche Praxisbeispiele (Reportage, Kurz-, Legetrickfilm etc.) wird aufgezeigt, welche Möglichkeiten sich generell für den Lernraum Schule anbieten. Im Anschluss sollen Fragen, von der geeigneten Technik (Kamera, Schnitt) über die notwendigen Arbeitsmaterialien bis hin zu ggf. notwendiger externer fachlicher Unterstützung, geklärt werden.
Gruppengröße: max. 20 TeilnehmerInnen
Referent: Urs Daun, Dipl. Sozialpädagoge, Studium der Visuellen Kommunikation
WORKSHOP 7 | Einfach machen – Stummfilm vertonen
Unter den Stummfilmen finden sich viele Schmuckstücke. In diesem Workshop stehen Lotte Reinigers Filme, die zu den ersten Scherenschnitt – und Animationsfilmen für Kinder zählen im Mittelpunkt. Der Film DÄUMELINCHEN wird zuerst stumm gezeigt, um dann für eine Filmsequenz die passenden Dialoge, Musik und Geräusche eigenhändig zu entwickeln und die neue Vertonung aufzunehmen. Die Erfahrung, diese Stummfilme neu zu vertonen, weckt in Kindern und Lehrern ein Potenzial an Kreativität und ermöglicht es, eine völlig neue Geschichte zu kreieren. Es wird Arbeitsmaterial zur Verfügung gestellt, um diese Vertonung mit SchülerInnen umzusetzen. Gleichzeitig wird auch gezeigt, wie mit der einfachsten Technik die Vertonung bearbeitet werden kann.
Gruppengröße: max. 20 TeilnehmerInnen
Referentin: Cristina Follmer, Musiklehrerin PHORMSSCHULE Steinbach, Gesangslehrerin und Chorleiterin aus Buenos Aires, Teilnahme mit Kinderchören an Vielzahl von Projekten wie z.B. mit dem Deutschen Filminstitut, mit dem Ensemble von Andrew Lloyd Webber oder mit der Frankfurter Singakademie und der Deutschen Philharmoniker
WORKSHOP 8 | Filme analysieren als Grundlage kreativer Filmarbeit im Unterricht
Der Workshop startet mit der Sequenzanalyse von drei Minuten einer beliebten Serie. Im nächsten Schritt entwickeln wir daraus ein fiktives Storyboard und Drehbuch. Vor diesem Hintergrund bauen wir eine eigene kleine Szene von der Idee bis zum Storyboard. Dabei kommen die wichtigsten Regeln der aktiven Videoarbeit ebenso zur Sprache wie Grundlagen der Filmsprache und des Spiels vor der Kamera. Der Unterschied zwischen filmischer und theatraler Darstellung auf der Schulbühne wird herausgearbeitet.
Gruppengröße: max. 15 TeilnehmerInnen
Referent: Johann Rambeck, Konzeption Filmlehrerausbildung, Fachleiter für Pädagogik und Medienpädagogik in der Ausbildung von Realschullehrern in Bayern
