Dillenburg

FSK o.A. | Vorschule, 1. bis 4. Klasse
D 2018 | 77 Min. | Regie: Ali Samadi Ahadi

Themenreihe: Filmland Hessen

Findus wird selbstständig und zieht bei Pettersson aus. In seiner neuen Wohnung, dem alten, umgebauten Plumpsklo, kann er Tag und Nacht auf der Matratze hopsen, ohne Pettersson zu stören und seine Unabhängigkeit genießen. Pettersson hingegen fühlt sich ohne seinen quirligen Mitbewohner bald alt und einsam. Also lässt Findus sich etwas einfallen, um ihn aufzumuntern. Beim Zelten und beim Bau einer raffinierten Falle für den Fuchs stellen die beiden fest: Auch wenn Findus jetzt ein eigenes Haus hat – den meisten Spaß haben sie immer noch zusammen.

Genre/Typ: Literaturverfilmung
Themen: Freundschaft, Aufwachsen, Vertrauen, Selbstständigkeit, Abenteuer, Tiere
Fächer: Vorfachlicher Unterricht, Deutsch, Sachkunde, Religion, Kunst

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.kinofenster.de | www.visionkino.de

FSK o.A. | 4. bis 8. Klasse
N 2018 | 94 Min. | Regie: Christian Lo

Grim und Aksel sind beste Freunde und bilden zusammen die Band „Los Bando Immortale“. Für den großen Auftritt bei einem nationalen Rockmusik-Wettbewerb brauchen sie jedoch noch Verstärkung. Zum Casting kommt nur die neunjährige Thilda mit ihrem Cello. Aber Thilda überzeugt, denn sie hat Rhythmus im Blut. Zusammen mit Ralleyfahrer Martin machen sie sich in einem „ausgeliehenen“ Wohnmobil auf den Weg quer durchs Land. Dass Aksel eigentlich nicht singen kann und Thilda die Erlaubnis ihrer Eltern gefälscht hat, sind nur einige der Herausforderungen, denen sich die Band auf ihrer Reise stellen muss.

Genre/Typ: Roadmovie
Themen: Freundschaft, Erwachsenwerden, Mut, Träume und Ziele, Musik, Familie, Außenseiter, Idole
Fächer: Deutsch, Musik, Ethik, Erdkunde

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial:  www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. | 2.– 6. Klasse
D 2018 | 105 Min. | Regie: Dennis Gansel

Jim Knopf, der als Baby in einem Paket eintrifft, lebt mit vier weiteren Bewohner/innen auf Lummerland. Als Jim älter wird, stellt König Alfons erschrocken fest, dass Überbevölkerung auch hier ein Problem ist. Um für einen Erwachsenen Jim Platz zu machen, soll Dampflok Emma weichen. Lukas und Jim fliehen vor dem Dilemma und stechen mit Emma in See. Ihre spannende wie fantastische Reise führt sie nach Mandala, durch die Wüste und sogar in die Drachenstadt. Dabei erfahren sie mehr über die Wilde 13, die Piratenbande, die nebst vielen anderen Kindern auch Jim als Baby von zu Hause geraubt hatte.

Genre/Typ: Abenteuerfilm, Literaturverfilmung
Themen: Anderssein, Freundschaft, Mut, Zusammenhalt, Interkultur
Fächer: Deutsch, Sachkunde, Kunst, Ethik/Religion, Naturphänomene

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK 12 | 9. bis 13. Klasse
D 2018 | 120 Min. | Regie: Michael Bully Herbig

Themenreihe: Fokus Zeit im Film

Thüringen, Sommer 1979: Die Familien Strelzyk und Wetzel leben in der ländlichen DDR. Ihr Alltag in Unfreiheit und unter ständiger Überwachung in der DDR-Diktatur erscheint ihnen mehr und mehr unerträglich. Sie beschließen mit ihren Kindern über die deutsch-deutsche Grenze in die BRD zu fliehen und schmieden einen äußerst gewagten Plan: Die Flucht in einem selbst gebauten Heißluftballon. Als ein erster Fluchtversuch scheitert, bleiben die Balloninsass/ innen zwar unverletzt, doch nun weiß die Stasi von ihren Fluchtplänen und nimmt die Verfolgung auf. Ein Wettlauf gegen die Zeit beginnt.

Genre/Typ: Thriller
Themen: (Leben in der) DDR, Flucht, Familie, Freiheit, Solidarität, Mut, Zeit im Film
Fächer: Geschichte, Politik, Sozialkunde, Deutsch, Ethik

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. | 5. bis 13. Klasse
USA 2017 | 120 Min. | Regie: Stephen Chbosky
Sprachen: Englische OmU möglich

Themenreihe: Heute bin ich

Der zehnjährige August „Auggie“ Pullmann hat zwar eine tolle Familie, doch wegen einer krankheitsbedingten Entstellung seines Gesichts, versteckt er sich vor der Außenwelt lieber unter einem Astronautenhelm. Bisher wurde Auggie zu Hause unterreichtet, aber nun soll er auf eine normale Schule gehen. Er wünscht sich nichts sehnlicher, als kein Außenseiter zu sein und Freunde zu finden. Aber obwohl sie es nicht absichtlich machen, sind die meisten Kinder gemein zu ihm. Für Auggie beginnt eine abenteuerliche Reise in die Öffentlichkeit. Als Vorfilm ist der experimentelle Kurzfilm „Olli dreht sein Ding“ eines inklusiven Teams der Lebenshilfe Main-Taunus zu sehen.

Genre/Typ: Drama
Themen: Familie, Freundschaft, Verantwortung, Anderssein, Außenseiter, Selbstvertrauen, Mut
Fächer:  Deutsch, Ethik/Religion, Sozialkunde, Psychologie

FSK o.A. | Vorschule, 1. bis 4. Klasse
NL, B, D 2017 | 74 Min. | Regie: Barbara Bredero

Dominiks bester Freund ist die sprechende Giraffe Raf, die am selben Tag wie er geboren wurde. Nachdem die beiden ihr bisheriges Leben lang unzertrennlich waren, muss Dominik am ersten Tag in der Vorschule mit Schrecken feststellen, dass er nicht mit Raf in einer Klasse ist, da Giraffen nicht zur Schule gehen. Er versucht deshalb, seine Freundschaft zu Raf und den Unterricht miteinander zu verbinden. Als Dominik in Mitschüler Yous jedoch einen menschlichen Freund findet, fühlt Raf sich vernachlässigt. Kann ihre Freundschaft standhalten?

Genre/Typ: Kinderfilm
Themen: Freundschaft, Tiere, Schule, Kindheit, Familie, Fantasie, Filmsprache, Musik
Fächer: Vorfachlicher Unterricht, Deutsch, Sachkunde, Ethik/Religion, Musik

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. | 2.– 6. Klasse
D 2018 | 105 Min. | Regie: Dennis Gansel

Jim Knopf, der als Baby in einem Paket eintrifft, lebt mit vier weiteren Bewohner/innen auf Lummerland. Als Jim älter wird, stellt König Alfons erschrocken fest, dass Überbevölkerung auch hier ein Problem ist. Um für einen Erwachsenen Jim Platz zu machen, soll Dampflok Emma weichen. Lukas und Jim fliehen vor dem Dilemma und stechen mit Emma in See. Ihre spannende wie fantastische Reise führt sie nach Mandala, durch die Wüste und sogar in die Drachenstadt. Dabei erfahren sie mehr über die Wilde 13, die Piratenbande, die nebst vielen anderen Kindern auch Jim als Baby von zu Hause geraubt hatte.

Genre/Typ: Abenteuerfilm, Literaturverfilmung
Themen: Anderssein, Freundschaft, Mut, Zusammenhalt, Interkultur
Fächer: Deutsch, Sachkunde, Kunst, Ethik/Religion, Naturphänomene

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. | 2.– 6. Klasse
D 2018 | 105 Min. | Regie: Dennis Gansel

Jim Knopf, der als Baby in einem Paket eintrifft, lebt mit vier weiteren Bewohner/innen auf Lummerland. Als Jim älter wird, stellt König Alfons erschrocken fest, dass Überbevölkerung auch hier ein Problem ist. Um für einen Erwachsenen Jim Platz zu machen, soll Dampflok Emma weichen. Lukas und Jim fliehen vor dem Dilemma und stechen mit Emma in See. Ihre spannende wie fantastische Reise führt sie nach Mandala, durch die Wüste und sogar in die Drachenstadt. Dabei erfahren sie mehr über die Wilde 13, die Piratenbande, die nebst vielen anderen Kindern auch Jim als Baby von zu Hause geraubt hatte.

Genre/Typ: Abenteuerfilm, Literaturverfilmung
Themen: Anderssein, Freundschaft, Mut, Zusammenhalt, Interkultur
Fächer: Deutsch, Sachkunde, Kunst, Ethik/Religion, Naturphänomene

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. | 3. bis 13. Klasse
GB, F 2017 | 95 Min. | Regie: Paul King
Sprache: Englische OmU möglich

Der sprechende Bär Paddington aus dem tiefsten Peru ist mittlerweile in seine neue Heimat London integriert und wird in der Nachbarschaft für seine hilfsbereite Art geschätzt. Zum 100. Geburtstag seiner Tante Lucy will Paddington ihr ein antikes Aufklapp-Bilderbuch mit Londoner Stadtansichten schenken. Um es kaufen zu können, begibt sich der Bär auf Jobsuche. Dabei stiftet er wie immer viel Chaos, spart dabei aber fleißig für das Geschenk. Als das Pop-up-Buch gestohlen wird, wird Paddington, der eigentlich unschuldige Zeuge, für den Diebstahl belangt. Während er im Gefängnis versucht, zurechtzukommen, suchen die Browns den wahren Täter.

Genre/Typ: Abenteuerfilm
Themen: Familie, Freundschaft, Integration, Heimat, Filmsprache, Strafvollzug
Fächer: Deutsch, Englisch, Kunst, Sachkunde, Sozialkunde, Ethik

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. | 3. bis 6. Klasse
Deutschland 2016 | 92 Min. | Regie: Norbert Lechner

Als die Mutter nach Vietnam reisen muss, um die kranke Oma zu versorgen, hat die elfjährige Linh neben der Schule die Verantwortung für den Haushalt, Mutters Imbiss und ihre kleine Schwester Tien. Das darf niemand erfahren. Ausgerechnet Pauline aus dem Wohnblock gegenüber hat die Geschwister bereits ausspioniert und droht, die beiden zu verraten. Bald entwickelt sich jedoch eine tiefe Freundschaft zwischen ihnen. Diese wird immer wieder auf die Probe gestellt, vor allem da die Polizei und das Jugendamt dem Geheimnis von Linh und Tien auf der Spur sind.

Genre/Typ: Abenteuerfilm
Themen: Freundschaft, Familie, multikulturelle Gesellschaft, Mobbing, Mädchen, Rollenbilder, Verantwortung, Mut, Abenteuer
Fächer: Deutsch, Ethik/Religion, interkulturelle Bildung

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. | 1. bis 4. Klasse
D 2017 | 103 Min. | Regie: Michael Schaerer

Die kleine Hexe ist zwar schon 127 Jahre alt, hat aber noch nie eine Einladung zur Walpurgisnacht erhalten. Gegen den Rat von Rabe Abraxas fliegt sie heimlich zum Blocksberg. Prompt wird sie beim Tanzen erwischt und muss zur Strafe binnen eines Jahres alle 7892 Zaubersprüche auswendig lernen. Doch die Nachwuchshexe tut sich schwer, vor allem mit der Idee, nur eine gute Hexe zu sein, wenn sie Böses hext. Sie findet Freude daran, Gutes zu tun und anderen zu helfen. Als der Hexenrat sie auffordert, ihre Bosheit unter Beweis zu stellen, steht die kleine Hexe vor einer schwierigen Entscheidung. Die Verfilmung lädt zu einem Vergleich mit der Literaturvorlage ein.

Genre/Typ: Literaturverfilmung
Themen: Freundschaft, Selbstbewusstsein, Magie, Mobbing, Abenteuer, Zusammenhalt
Fächer: Vorfachlicher Unterricht, Deutsch, Sachkunde, Ethik/Religion

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial:  www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK 12 | 9. bis 13. Klasse
D 2018 | 120 Min. | Regie: Michael Bully Herbig

Themenreihe: Fokus Zeit im Film

Thüringen, Sommer 1979: Die Familien Strelzyk und Wetzel leben in der ländlichen DDR. Ihr Alltag in Unfreiheit und unter ständiger Überwachung in der DDR-Diktatur erscheint ihnen mehr und mehr unerträglich. Sie beschließen mit ihren Kindern über die deutsch-deutsche Grenze in die BRD zu fliehen und schmieden einen äußerst gewagten Plan: Die Flucht in einem selbst gebauten Heißluftballon. Als ein erster Fluchtversuch scheitert, bleiben die Balloninsass/ innen zwar unverletzt, doch nun weiß die Stasi von ihren Fluchtplänen und nimmt die Verfolgung auf. Ein Wettlauf gegen die Zeit beginnt.

Genre/Typ: Thriller
Themen: (Leben in der) DDR, Flucht, Familie, Freiheit, Solidarität, Mut, Zeit im Film
Fächer: Geschichte, Politik, Sozialkunde, Deutsch, Ethik

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK 12 | 7. bis 13. Klasse
US 2016 | 93 Min. | Regie: Matt Schrader
Sprache: Englische OmU

Zur Zeit des Stummfilms hatte Filmmusik unter anderem die Funktion, das Rattern der Projektoren zu übertönen. Doch spätestens seit Max Steiners Musik zu KING KONG im Jahr 1933 hat sich der sogenannte „Score“ zur eigenständigen Kunstform entwickelt. Filmmusik kann verborgene Gefühle ausdrücken und gilt für manche Enthusiasten gar als „die Seele des Films“. In einem Streifzug durch die Filmgeschichte erinnert Regisseur Matt Schrader an bekannte Melodien von James Bond bis Indiana Jones und analysiert im Gespräch mit Komponisten deren besondere Qualitäten. Bei Besuchen im Studio wird auch aktuelle Musik bei deren Entstehung betrachtet.

Genre/Typ: Dokumentarfilm
Themen: Filmgeschichte/Filmsprache, Popkultur
Fächer: Musik, Medienkunde, Deutsch, Englisch

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial:  www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. | Vorschule, 1. bis 4. Klasse
NL, B, D 2017 | 74 Min. | Regie: Barbara Bredero

Dominiks bester Freund ist die sprechende Giraffe Raf, die am selben Tag wie er geboren wurde. Nachdem die beiden ihr bisheriges Leben lang unzertrennlich waren, muss Dominik am ersten Tag in der Vorschule mit Schrecken feststellen, dass er nicht mit Raf in einer Klasse ist, da Giraffen nicht zur Schule gehen. Er versucht deshalb, seine Freundschaft zu Raf und den Unterricht miteinander zu verbinden. Als Dominik in Mitschüler Yous jedoch einen menschlichen Freund findet, fühlt Raf sich vernachlässigt. Kann ihre Freundschaft standhalten?

Genre/Typ: Kinderfilm
Themen: Freundschaft, Tiere, Schule, Kindheit, Familie, Fantasie, Filmsprache, Musik
Fächer: Vorfachlicher Unterricht, Deutsch, Sachkunde, Ethik/Religion, Musik

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. | 5. bis 13. Klasse
USA 2017 | 120 Min. | Regie: Stephen Chbosky
Sprachen: Englische OmU möglich

Themenreihe: Heute bin ich

Der zehnjährige August „Auggie“ Pullmann hat zwar eine tolle Familie, doch wegen einer krankheitsbedingten Entstellung seines Gesichts, versteckt er sich vor der Außenwelt lieber unter einem Astronautenhelm. Bisher wurde Auggie zu Hause unterreichtet, aber nun soll er auf eine normale Schule gehen. Er wünscht sich nichts sehnlicher, als kein Außenseiter zu sein und Freunde zu finden. Aber obwohl sie es nicht absichtlich machen, sind die meisten Kinder gemein zu ihm. Für Auggie beginnt eine abenteuerliche Reise in die Öffentlichkeit. Als Vorfilm ist der experimentelle Kurzfilm „Olli dreht sein Ding“ eines inklusiven Teams der Lebenshilfe Main-Taunus zu sehen.

Genre/Typ: Drama
Themen: Familie, Freundschaft, Verantwortung, Anderssein, Außenseiter, Selbstvertrauen, Mut
Fächer:  Deutsch, Ethik/Religion, Sozialkunde, Psychologie

FSK o.A. | 3. bis 13. Klasse
GB, F 2017 | 95 Min. | Regie: Paul King
Sprache: Englische OmU möglich

Der sprechende Bär Paddington aus dem tiefsten Peru ist mittlerweile in seine neue Heimat London integriert und wird in der Nachbarschaft für seine hilfsbereite Art geschätzt. Zum 100. Geburtstag seiner Tante Lucy will Paddington ihr ein antikes Aufklapp-Bilderbuch mit Londoner Stadtansichten schenken. Um es kaufen zu können, begibt sich der Bär auf Jobsuche. Dabei stiftet er wie immer viel Chaos, spart dabei aber fleißig für das Geschenk. Als das Pop-up-Buch gestohlen wird, wird Paddington, der eigentlich unschuldige Zeuge, für den Diebstahl belangt. Während er im Gefängnis versucht, zurechtzukommen, suchen die Browns den wahren Täter.

Genre/Typ: Abenteuerfilm
Themen: Familie, Freundschaft, Integration, Heimat, Filmsprache, Strafvollzug
Fächer: Deutsch, Englisch, Kunst, Sachkunde, Sozialkunde, Ethik

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. | 1. bis 4. Klasse
D 2017 | 103 Min. | Regie: Michael Schaerer

Die kleine Hexe ist zwar schon 127 Jahre alt, hat aber noch nie eine Einladung zur Walpurgisnacht erhalten. Gegen den Rat von Rabe Abraxas fliegt sie heimlich zum Blocksberg. Prompt wird sie beim Tanzen erwischt und muss zur Strafe binnen eines Jahres alle 7892 Zaubersprüche auswendig lernen. Doch die Nachwuchshexe tut sich schwer, vor allem mit der Idee, nur eine gute Hexe zu sein, wenn sie Böses hext. Sie findet Freude daran, Gutes zu tun und anderen zu helfen. Als der Hexenrat sie auffordert, ihre Bosheit unter Beweis zu stellen, steht die kleine Hexe vor einer schwierigen Entscheidung. Die Verfilmung lädt zu einem Vergleich mit der Literaturvorlage ein.

Genre/Typ: Literaturverfilmung
Themen: Freundschaft, Selbstbewusstsein, Magie, Mobbing, Abenteuer, Zusammenhalt
Fächer: Vorfachlicher Unterricht, Deutsch, Sachkunde, Ethik/Religion

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial:  www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. | 4. bis 8. Klasse
N 2018 | 94 Min. | Regie: Christian Lo

Grim und Aksel sind beste Freunde und bilden zusammen die Band „Los Bando Immortale“. Für den großen Auftritt bei einem nationalen Rockmusik-Wettbewerb brauchen sie jedoch noch Verstärkung. Zum Casting kommt nur die neunjährige Thilda mit ihrem Cello. Aber Thilda überzeugt, denn sie hat Rhythmus im Blut. Zusammen mit Ralleyfahrer Martin machen sie sich in einem „ausgeliehenen“ Wohnmobil auf den Weg quer durchs Land. Dass Aksel eigentlich nicht singen kann und Thilda die Erlaubnis ihrer Eltern gefälscht hat, sind nur einige der Herausforderungen, denen sich die Band auf ihrer Reise stellen muss.

Genre/Typ: Roadmovie
Themen: Freundschaft, Erwachsenwerden, Mut, Träume und Ziele, Musik, Familie, Außenseiter, Idole
Fächer: Deutsch, Musik, Ethik, Erdkunde

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial:  www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK 12 | 7. bis 13. Klasse
US 2016 | 93 Min. | Regie: Matt Schrader
Sprache: Englische OmU

Zur Zeit des Stummfilms hatte Filmmusik unter anderem die Funktion, das Rattern der Projektoren zu übertönen. Doch spätestens seit Max Steiners Musik zu KING KONG im Jahr 1933 hat sich der sogenannte „Score“ zur eigenständigen Kunstform entwickelt. Filmmusik kann verborgene Gefühle ausdrücken und gilt für manche Enthusiasten gar als „die Seele des Films“. In einem Streifzug durch die Filmgeschichte erinnert Regisseur Matt Schrader an bekannte Melodien von James Bond bis Indiana Jones und analysiert im Gespräch mit Komponisten deren besondere Qualitäten. Bei Besuchen im Studio wird auch aktuelle Musik bei deren Entstehung betrachtet.

Genre/Typ: Dokumentarfilm
Themen: Filmgeschichte/Filmsprache, Popkultur
Fächer: Musik, Medienkunde, Deutsch, Englisch

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial:  www.visionkino.de | www.kinofenster.de