Frankfurt am Main – Höchst

FSK o.A. // Vorschule, 1. bis 4. Klasse
D 2018 // 77 Min. // R: Ali Samadi Ahad
Prädikat wertvoll

Themenreihe: Filmland Hessen

Findus wird selbstständig und zieht bei Pettersson aus. In seiner neuen Wohnung, dem alten, umgebauten Plumpsklo, kann er Tag und Nacht auf der Matratze hopsen, ohne Pettersson zu stören und seine Unabhängigkeit genießen. Pettersson hingegen fühlt sich ohne seinen quirligen Mitbewohner bald alt und einsam. Also lässt Findus sich etwas einfallen, um ihn aufzumuntern. Beim Zelten und beim Bau einer raffinierten Falle für den Fuchs stellen die beiden fest: Auch wenn Findus jetzt ein eigenes Haus hat – den meisten Spaß haben sie immer noch zusammen.

Genre/Typ: Literaturverfilmung
Themen: Freundschaft, Aufwachsen, Vertrauen, Selbstständigkeit, Abenteuer, Tiere
Fächer: Vorfachlicher Unterricht, Deutsch, Sachkunde, Religion, Kunst

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.kinofenster.de | www.visionkino.de

FSK o.A. // 5. bis 13. Klasse
Credits: I 2017 // 92 Min. // R: Paola Randi
Sprache: Italienische OmU möglich

Der Professor forscht in der Wüste Nevadas an einem Weltraumprojekt. Sein einziger Kontakt zur Außenwelt ist Stella, die beruflich Weltraum-Motto-Hochzeiten organisiert. Als der Professor eine Videobotschaft von seinem Bruder aus Italien bekommt, ist dieser bereits tot und bittet ihn darum, sich um seine Kinder zu kümmern. Tito und Anita freuen sich auf Las Vegas, haben aber nicht mit einem Leben fernab der Zivilisation gerechnet. Indem sie lernen mit den erlittenen Verlusten und ihrer Trauer umzugehen, wachsen Tito, Anita, Stella und der Professor zu einer Familie zusammen und ergründen dabei die Geheimnisse der Area 51.

Genre/Typ: Science-Fiction, Abenteuerfilm
Themen: Verlust, Trauer, Weltraum, Leben nach dem Tod, Familie
Fächer: Italienisch, Ethik/Religion, Psychologie

FSK o.A. // 5. bis 13. Klasse
Credits: I 2017 // 92 Min. // R: Paola Randi
Sprache: Italienische OmU möglich

Der Professor forscht in der Wüste Nevadas an einem Weltraumprojekt. Sein einziger Kontakt zur Außenwelt ist Stella, die beruflich Weltraum-Motto-Hochzeiten organisiert. Als der Professor eine Videobotschaft von seinem Bruder aus Italien bekommt, ist dieser bereits tot und bittet ihn darum, sich um seine Kinder zu kümmern. Tito und Anita freuen sich auf Las Vegas, haben aber nicht mit einem Leben fernab der Zivilisation gerechnet. Indem sie lernen mit den erlittenen Verlusten und ihrer Trauer umzugehen, wachsen Tito, Anita, Stella und der Professor zu einer Familie zusammen und ergründen dabei die Geheimnisse der Area 51.

Genre/Typ: Science-Fiction, Abenteuerfilm
Themen: Verlust, Trauer, Weltraum, Leben nach dem Tod, Familie
Fächer: Italienisch, Ethik/Religion, Psychologie

FSK o.A. // Vorschule, 1. bis 4. Klasse
D 2018 // 77 Min. // R: Ali Samadi Ahad
Prädikat wertvoll

Themenreihe: Filmland Hessen

Findus wird selbstständig und zieht bei Pettersson aus. In seiner neuen Wohnung, dem alten, umgebauten Plumpsklo, kann er Tag und Nacht auf der Matratze hopsen, ohne Pettersson zu stören und seine Unabhängigkeit genießen. Pettersson hingegen fühlt sich ohne seinen quirligen Mitbewohner bald alt und einsam. Also lässt Findus sich etwas einfallen, um ihn aufzumuntern. Beim Zelten und beim Bau einer raffinierten Falle für den Fuchs stellen die beiden fest: Auch wenn Findus jetzt ein eigenes Haus hat – den meisten Spaß haben sie immer noch zusammen.

Genre/Typ: Literaturverfilmung
Themen: Freundschaft, Aufwachsen, Vertrauen, Selbstständigkeit, Abenteuer, Tiere
Fächer: Vorfachlicher Unterricht, Deutsch, Sachkunde, Religion, Kunst

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.kinofenster.de | www.visionkino.de

FSK 12 // 10.–13. Klasse
D 2019 // 125 Min. // R: Christian Schwochow
Prädikat besonders wertvoll

Siggi Jepsen schreibt einen Aufsatz über die „Freuden der Pflicht“ und erzählt darin von seinem Vater, der im Zweiten Weltkrieg ein Malverbot überwachen muss, das seinem Freund verhängt wurde. Sein übersteigertes Pflichtbewusstsein treibt den Vater zu radikalen Maßnahmen. Als Siggi beginnt, den Maler zu decken, gerät er mehr und mehr zwischen die Fronten. Der dramaturgisch wie ästhetisch interessante Brückenschlag zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft lädt zur Diskussion des Pflicht- und Verantwortungsbegriffs ein. Filmanalytisch relevant sind das Zusammenspiel von Farbe, Dialog und Ton sowie ausdrucksstarke Landschaftsaufnahmen.

Genre/Typ: (Historien-)Drama, Literaturverfilmung
Themen: Pflicht, Machtmissbrauch, Widerstand, Nationalsozialismus, Kunst
Fächer: Deutsch, Geschichte, Politik, Kunst, Ethik/Religion

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. // 4.–7. Klasse
K, D 2018 // 74 Min. // R: Likarion Wainaina

Themenreihe: Fokus Film im Film

Wenn es nach ihrer Mutter ginge, sollte die neunjährige Jo am besten den ganzen Tag mit Wärmflasche zu Hause liegen. Dabei würde sie ihre Zeit lieber im Kino verbringen oder als Superheldin durch die Lüfte fliegen. Ihre große Schwester kann nicht mit ansehen, wie die unheilbar kranke Jo ihre letzten Tage im Bett verbringt und schmiedet einen Plan, der Jos größten Traum wahr werden lässt: Sie ermuntert Jo, an ihre magischen Kräfte zu glauben und dreht mit dem ganzen Dorf einen Film im Film. Eine mitreißende Geschichte über die Kraft der Fantasie, das Abschiednehmen und die Magie des Kinos.

Genre/Typ: Drama
Themen: Superheld/innen, Träume, Fantasie, Krankheit, Sterben/Tod, Familie, Freundschaft, Filmschaffen, Kino
Fächer: Deutsch, Ethik/Religion, Kunst, Erdkunde, Sozialkunde, Medienkunde

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. // 4.–7. Klasse
K, D 2018 // 74 Min. // R: Likarion Wainaina

Themenreihe: Fokus Film im Film

Wenn es nach ihrer Mutter ginge, sollte die neunjährige Jo am besten den ganzen Tag mit Wärmflasche zu Hause liegen. Dabei würde sie ihre Zeit lieber im Kino verbringen oder als Superheldin durch die Lüfte fliegen. Ihre große Schwester kann nicht mit ansehen, wie die unheilbar kranke Jo ihre letzten Tage im Bett verbringt und schmiedet einen Plan, der Jos größten Traum wahr werden lässt: Sie ermuntert Jo, an ihre magischen Kräfte zu glauben und dreht mit dem ganzen Dorf einen Film im Film. Eine mitreißende Geschichte über die Kraft der Fantasie, das Abschiednehmen und die Magie des Kinos.

Genre/Typ: Drama
Themen: Superheld/innen, Träume, Fantasie, Krankheit, Sterben/Tod, Familie, Freundschaft, Filmschaffen, Kino
Fächer: Deutsch, Ethik/Religion, Kunst, Erdkunde, Sozialkunde, Medienkunde

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK 12 // 10.–13. Klasse
D 2019 // 125 Min. // R: Christian Schwochow
Prädikat besonders wertvoll

Siggi Jepsen schreibt einen Aufsatz über die „Freuden der Pflicht“ und erzählt darin von seinem Vater, der im Zweiten Weltkrieg ein Malverbot überwachen muss, das seinem Freund verhängt wurde. Sein übersteigertes Pflichtbewusstsein treibt den Vater zu radikalen Maßnahmen. Als Siggi beginnt, den Maler zu decken, gerät er mehr und mehr zwischen die Fronten. Der dramaturgisch wie ästhetisch interessante Brückenschlag zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft lädt zur Diskussion des Pflicht- und Verantwortungsbegriffs ein. Filmanalytisch relevant sind das Zusammenspiel von Farbe, Dialog und Ton sowie ausdrucksstarke Landschaftsaufnahmen.

Genre/Typ: (Historien-)Drama, Literaturverfilmung
Themen: Pflicht, Machtmissbrauch, Widerstand, Nationalsozialismus, Kunst
Fächer: Deutsch, Geschichte, Politik, Kunst, Ethik/Religion

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK 6 // 6.–10. Klasse
D 2014 // 84 Min. // R: Ekrem Ergün
Sprache: teilweise OmU
Prädikat besonders wertvoll

Das Leben ist kein Ponyhof, zumindest nicht für die 17-jährige Aylin. Seit dem Tod ihrer Mutter ist der Alltag der Deutschtürkin von Pflichten bestimmt: Sie muss sich um ihren kleinen Bruder kümmern, einkaufen, kochen, waschen und Vater Hassan entlasten, der verzweifelt versucht, als Tagelöhner seine Familie durchzubringen. Niemand nimmt wahr, wie es ihr dabei geht. In der Schule wird das verschlossene Mädchen als „Psycho“ gegängelt und gemobbt. Doch eines Tages platzt Aylin der Kragen und sie schlägt zu. Zur Strafe muss sie 50 Sozialstunden auf einem Reiterhof ableisten. Dort verändert die Begegnung mit dem Isländerpferd Hördur ihr Leben. Ein deutschtürkisches Mädchen, das reitet? Nicht nur im deutschen Kino ist das eine Seltenheit. Über die Gründe dafür kann im Unterricht – auch medienkritisch – diskutiert werden. Weiterführend kann es um die Themen Zugangschancen, Zusammenleben und Integration gehen.

Genre/Typ: Drama, Coming-of-Age
Themen: Integration, Fremde Kulturen, Außenseiter, Tiere, Familie, Freundschaft
Fächer: Deutsch, Ethik/Religion, Sozialkunde, Türkisch

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de 

FSK 6 // 9.–13. Klasse
S 2018 // 82 Min. // R: J. Herold, M. Beamish
Sprache Englische OmU möglich
Prädikat besonders wertvoll

Themenreihe: 17 Ziele  – EINE Zukunft // UmweltKinoTag

In und um Fort McMurray befindet sich eines der größten und letzten Ölvorkommen der Welt. Die kanadische Gemeinde nutzt eine besonders umweltschädliche Methode der Ölgewinnung, mit der sich jedoch viel Geld verdienen lässt. Mit der Konzentration auf einen bestimmten Ort und fünf Hauptfiguren macht der Film sowohl persönliche Betroffenheit als auch unterschiedliche Blickwinkel sichtbar. Die Landschaft um Fort McMurray bildet eine Art weiteren Protagonisten: Panorama-Aufnahmen illustrieren die Dimension der Umweltzerstörung. Off-Kommentare liefern sparsam Hintergrundinformationen. // Vor diesem Film wird der Vorfilm SWEATY SANTA gezeigt.

Genre/Typ: Dokumentarfilm
Themen: Ausbeutung, Energie, Krankheit, Wirtschaft, Wohlstand, Neue Technologien
Fächer: Erdkunde, Biologie, Sozialkunde, Wirtschaft, Ethik, Deutsch, Englisch

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. // 4.–7. Klasse
D 2020 // 96 Min. // R: Tim Trageser

Themenreihe: Filmland Hessen

Vampir-Vater Barnabas zieht mit Sohn Vlad nach Crailsfelden, eine fantastische Stadt voller magischer Wesen. Dort soll Vlad die weltbekannte Penner-Akademie besuchen. Doch gleich am ersten Schultag finden alle heraus, dass Vlad – der Vampir – kein Blut sehen kann. Zusammen mit seinen beiden neuen Freunden, Faye – einer Fee mit Flugangst – und Wolf – einem Werwolf mit Tierhaarallergie – sind sie die Außenseiter der Schule. Die „Gäng“ kommt allerdings einer geheimnisvollen Verschwörung auf die Spur, die ganz Crailsfelden in den Untergang stürzen könnte. Um die Stand zu retten, müssen Vlad, Faye und Wolf den Mut aufbringen, über sich hinauszuwachsen.

Genre/Typ: Fantasyfilm, Literaturverfilmung
Themen: Freundschaft, Außenseiter, Mut, Selbstbewusstsein, hessische Drehorte, Ängste
Fächer: Deutsch, Ethik, Sachkunde

FSK o.A. // Vorschule, 1. bis 4. Klasse
D 2018 // 77 Min. // R: Ali Samadi Ahad
Prädikat wertvoll

Themenreihe: Filmland Hessen

Findus wird selbstständig und zieht bei Pettersson aus. In seiner neuen Wohnung, dem alten, umgebauten Plumpsklo, kann er Tag und Nacht auf der Matratze hopsen, ohne Pettersson zu stören und seine Unabhängigkeit genießen. Pettersson hingegen fühlt sich ohne seinen quirligen Mitbewohner bald alt und einsam. Also lässt Findus sich etwas einfallen, um ihn aufzumuntern. Beim Zelten und beim Bau einer raffinierten Falle für den Fuchs stellen die beiden fest: Auch wenn Findus jetzt ein eigenes Haus hat – den meisten Spaß haben sie immer noch zusammen.

Genre/Typ: Literaturverfilmung
Themen: Freundschaft, Aufwachsen, Vertrauen, Selbstständigkeit, Abenteuer, Tiere
Fächer: Vorfachlicher Unterricht, Deutsch, Sachkunde, Religion, Kunst

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.kinofenster.de | www.visionkino.de