Frankfurt am Main – Höchst

FSK o.A. | 2.– 6. Klasse
D 2018 | 105 Min. | Regie: Dennis Gansel

Jim Knopf, der als Baby in einem Paket eintrifft, lebt mit vier weiteren Bewohner/innen auf Lummerland. Als Jim älter wird, stellt König Alfons erschrocken fest, dass Überbevölkerung auch hier ein Problem ist. Um für einen Erwachsenen Jim Platz zu machen, soll Dampflok Emma weichen. Lukas und Jim fliehen vor dem Dilemma und stechen mit Emma in See. Ihre spannende wie fantastische Reise führt sie nach Mandala, durch die Wüste und sogar in die Drachenstadt. Dabei erfahren sie mehr über die Wilde 13, die Piratenbande, die nebst vielen anderen Kindern auch Jim als Baby von zu Hause geraubt hatte.

Genre/Typ: Abenteuerfilm, Literaturverfilmung
Themen: Anderssein, Freundschaft, Mut, Zusammenhalt, Interkultur
Fächer: Deutsch, Sachkunde, Kunst, Ethik/Religion, Naturphänomene

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK 6 | 9. bis 13. Klasse
D 2018 | 123 Min. | Regie: Oliver Haffner

Themenreihe: Landstreifen - Der ländliche Raum im Film

Der Film verdichtet die Geschichte um das Scheitern des Baus einer Wiederaufbereitungsanlage für abgebrannte atomare Brennstäbe in Wackersdorf. Forciert durch die Bayerische Regierung fällt die Wahl für einen geeigneten Standort Anfang der 1980er Jahre auf die strukturschwache Gegend im Landkreis Schwandorf, in der die Anlage mit der Aussicht auf neue Arbeitsplätze zunächst von allen Seiten begrüßt wird. Als jedoch Details über die möglichen Gefahren des Projekts bekannt werden, formiert sich in Politik und Bevölkerung ein starker Widerstand, der mit heftiger Gewalt vonseiten der Polizei beantwortet wird. Ein Lehrstück über die Bedeutung von demokratischen Rechten und freier Meinungsbildung.

Genre/Typ: Drama
Themen: Demokratie, Meinungsbildung, Recht, Widerstand, Umwelt, Idealismus
Fächer: Politik, Sozialkunde, Geschichte, Ethik, Physik

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. | 5. bis 13. Klasse
F 2017 | 102 Min. | Regie: Rachid Hami
Sprache: Französische OmU möglich

Konzertviolinist Simon Daoud übernimmt eine Orchesterklasse an einer Brennpunkt-Schule in einem Pariser Vorort. Anfangs sieht er sich mit vielen Schwierigkeiten konfrontiert, haben Achtklässler mit Migrationshintergrund doch kaum Erfahrung mit klassischer Musik. Daoud beginnt, die Gruppe zu trainieren und auf einen Auftritt in der Philharmonie vorzubereiten. Dabei setzt er vor allem auf den begabten Senegalesen Arnold, der das für ihn neue Instrument Geige mit großer Hingabe erlernt und es versteht, die schwächeren Mitschüler /innen zu motivieren.

Genre/Typ: Musikfilm, Coming-of-Age
Themen: Integration, Bildung, Freundschaft, Vertrauen, Disziplin, kulturelle Bildung
Fächer: Musik, Deutsch, Französisch, Sozialkunde, Philosophie, Kunst

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FSK o.A. | 9. bis 13. Klasse
D 2017 | 80 Min. | Regie: Moritz Becherer

Themenreihe: Filmland Hessen

Der 21-jährige Max trommelt leidenschaftlich in Frankfurter Clubs zu elektronischer Musik, doch sein Vater hält eine Musikkarriere für realitätsfern und chancenlos. Für ihn liegt Max’ Zukunft in seiner eigenen Versicherungskanzlei. Als Max’ persönliche Pläne und Wünsche zu scheitern drohen, wird ihm alles zu viel. Die Flucht in eine Scheinwelt wird zur Lösung seiner realen Probleme. Der Film zeigt, unter welchem Leistungsdruck junge Erwachsene stehen und welche Auswirkungen das auf die Gesundheit haben kann. Andererseits appelliert er daran, mutig zu sein, an die eigenen Fähigkeiten zu glauben und bei Entscheidungen sich selbst treu zu bleiben.

Genre/Typ: Drama
Themen: Identität, Musik, Leistungsdruck, Existenzängste, Gesellschaft, psychische Störungen
Fächer: Musik, Ethik, Sozialkunde, Deutsch, Phychologie

FSK 6 | 7. bis 13. Klasse
USA 2005 | 103 Min. | Regie: Jonathan Dayton, Valerie Faris
Sprache: Englische OmU möglich

Was für eine Familie, diese Hoovers! Der Vater ein erfolgloser Motivationstrainer, der Opa ein alter Hippie mit Sex- und Drogengeschichten, ein suizidaler Onkel, ein depressiver Teenager und ein pummeliges 7-jähriges Mädchen, das an der Wahl zur „Little Miss Sunshine“ in Kalifornien teilnehmen möchte. Gemeinsam machen sich die Hoovers in ihrem klapprigen VW-Bus auf den Weg zum Schönheitswettbewerb. Das unterhaltsame Road-Movie setzt nicht auf plumpe Effekthascherei, sondern auf sympathisch-schrullige Charaktere, ein hervorra-gendes Ensemble und ein Drehbuch, das mit pointierten Dialogen, intelligenten Gags und politischer Unkorrektheit gespickt ist. Frech und humorvoll prangert Little Miss Sunshine gesellschaftlichen Erfolgsdruck und Schönheitswahn an und ermutigt Kinder und Jugendliche, sich selbst zu akzeptieren und selbstbewusst für die eigenen Träume einzustehen. Zugleich feiert der Film den familiären Zusammenhalt über alle Konflikte hinweg.

Genre/Typ: Tragikomödie
Themen: Familie, Identität, Außenseiter, Selbstvertrauen, Mut
Fächer: Deutsch, Englisch, Sozialkunde, Ethik/Religion

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FSK 12 | 10. bis 13. Klasse
D, F 2018 | 101 Min. | Regie: Christian Petzold

Der deutsche Radiotechniker Georg findet in einem Pariser Hotel die Leiche des exilierten Schriftstellers Weidel. Er nimmt ein Manuskript, einen Brief und Ausreisepapiere der mexikanischen Botschaft mit. Damit flieht er vor den anrückenden deutschen Faschisten nach Marseille, wo er sich als Weidel ausgibt. Während Georg auf die Ausreise wartet, begegnet er Marie – Weidels Frau. Georg verliebt sich, wagt aber nicht, ihr die Wahrheit zu gestehen. Die Filmadaption verlegt das Geschehen ins gegenwärtige Marseille, wo Exilanten der 1940er Jahre auf heutige Migranten treffen. So entsteht ein faszinierender Transit- und Warteraum, der elegant den Umgang mit aktuellen Flüchtlingsbewegungen hinterfragt.

Genre/Typ: Literaturverfilmung
Themen: Exil, Verfolgung, Nationalsozialismus, Heimat, Entfremdung, Lebenskrisen
Fächer: Deutsch, Geschichte, Politik, Sozialkunde

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FSK o.A. | Vorschule, 1. bis 4. Klasse
D 2018 | 77 Min. | Regie: Ali Samadi Ahadi

Themenreihe: Filmland Hessen

Findus wird selbstständig und zieht bei Pettersson aus. In seiner neuen Wohnung, dem alten, umgebauten Plumpsklo, kann er Tag und Nacht auf der Matratze hopsen, ohne Pettersson zu stören und seine Unabhängigkeit genießen. Pettersson hingegen fühlt sich ohne seinen quirligen Mitbewohner bald alt und einsam. Also lässt Findus sich etwas einfallen, um ihn aufzumuntern. Beim Zelten und beim Bau einer raffinierten Falle für den Fuchs stellen die beiden fest: Auch wenn Findus jetzt ein eigenes Haus hat – den meisten Spaß haben sie immer noch zusammen.

Genre/Typ: Literaturverfilmung
Themen: Freundschaft, Aufwachsen, Vertrauen, Selbstständigkeit, Abenteuer, Tiere
Fächer: Vorfachlicher Unterricht, Deutsch, Sachkunde, Religion, Kunst

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FSK o.A. | 4. bis 8. Klasse
N 2018 | 94 Min. | Regie: Christian Lo

Grim und Aksel sind beste Freunde und bilden zusammen die Band „Los Bando Immortale“. Für den großen Auftritt bei einem nationalen Rockmusik-Wettbewerb brauchen sie jedoch noch Verstärkung. Zum Casting kommt nur die neunjährige Thilda mit ihrem Cello. Aber Thilda überzeugt, denn sie hat Rhythmus im Blut. Zusammen mit Ralleyfahrer Martin machen sie sich in einem „ausgeliehenen“ Wohnmobil auf den Weg quer durchs Land. Dass Aksel eigentlich nicht singen kann und Thilda die Erlaubnis ihrer Eltern gefälscht hat, sind nur einige der Herausforderungen, denen sich die Band auf ihrer Reise stellen muss.

Genre/Typ: Roadmovie
Themen: Freundschaft, Erwachsenwerden, Mut, Träume und Ziele, Musik, Familie, Außenseiter, Idole
Fächer: Deutsch, Musik, Ethik, Erdkunde

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial:  www.visionkino.de | www.kinofenster.de