Viernheim

FSK o.A. | 1. bis 4. Klasse
D 2017 | 103 Min. | Regie: Michael Schaerer

Die kleine Hexe ist zwar schon 127 Jahre alt, hat aber noch nie eine Einladung zur Walpurgisnacht erhalten. Gegen den Rat von Rabe Abraxas fliegt sie heimlich zum Blocksberg. Prompt wird sie beim Tanzen erwischt und muss zur Strafe binnen eines Jahres alle 7892 Zaubersprüche auswendig lernen. Doch die Nachwuchshexe tut sich schwer, vor allem mit der Idee, nur eine gute Hexe zu sein, wenn sie Böses hext. Sie findet Freude daran, Gutes zu tun und anderen zu helfen. Als der Hexenrat sie auffordert, ihre Bosheit unter Beweis zu stellen, steht die kleine Hexe vor einer schwierigen Entscheidung. Die Verfilmung lädt zu einem Vergleich mit der Literaturvorlage ein.

Genre/Typ: Literaturverfilmung
Themen: Freundschaft, Selbstbewusstsein, Magie, Mobbing, Abenteuer, Zusammenhalt
Fächer: Vorfachlicher Unterricht, Deutsch, Sachkunde, Ethik/Religion

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial:  www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. | 2.– 6. Klasse
D 2018 | 105 Min. | Regie: Dennis Gansel

Jim Knopf, der als Baby in einem Paket eintrifft, lebt mit vier weiteren Bewohner/innen auf Lummerland. Als Jim älter wird, stellt König Alfons erschrocken fest, dass Überbevölkerung auch hier ein Problem ist. Um für einen Erwachsenen Jim Platz zu machen, soll Dampflok Emma weichen. Lukas und Jim fliehen vor dem Dilemma und stechen mit Emma in See. Ihre spannende wie fantastische Reise führt sie nach Mandala, durch die Wüste und sogar in die Drachenstadt. Dabei erfahren sie mehr über die Wilde 13, die Piratenbande, die nebst vielen anderen Kindern auch Jim als Baby von zu Hause geraubt hatte.

Genre/Typ: Abenteuerfilm, Literaturverfilmung
Themen: Anderssein, Freundschaft, Mut, Zusammenhalt, Interkultur
Fächer: Deutsch, Sachkunde, Kunst, Ethik/Religion, Naturphänomene

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. | 4. bis 8. Klasse
D 2017 | 99 Min. | Regie: Christian Theede

Themenreihe: Fokus FilmGenre: von Western bis Science-Fiction

Die Nachwuchsdetektive Mia und Benny freuen sich auf die Klassenfahrt nach Südtirol. Auf dem Berghof trifft Mia ihren guten Freund Luca, der sehr besorgt ist, weil dort Berggeister umgehen und mysteriöse Zeichen auftauchen. Die Jungdetektive versuchen mit allen Mitteln dem Spuk ein Ende zu bereiten. Dabei beschränkt sich der Film nicht nur auf die kriminalistische Lösung des Rätsels, sondern wird durch packenden Action-Szenen zu einem Abenteuerfilm, der reichlich Spannung schafft.

Genre/Typ: Kinderkrimi, Abenteuerfilm
Themen: Freundschaft, Vertrauen, Teamgeist, Vorurteile, Liebe, Familie, Kriminalität, Ausbeutung
Fächer: Deutsch, Erdkunde, Ethik, Sachkunde, Sozialkunde

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK o.A. | 5. bis 13. Klasse
USA 2017 | 120 Min. | Regie: Stephen Chbosky
Sprachen: Englische OmU möglich

Themenreihe: Heute bin ich

Der zehnjährige August „Auggie“ Pullmann hat zwar eine tolle Familie, doch wegen einer krankheitsbedingten Entstellung seines Gesichts, versteckt er sich vor der Außenwelt lieber unter einem Astronautenhelm. Bisher wurde Auggie zu Hause unterreichtet, aber nun soll er auf eine normale Schule gehen. Er wünscht sich nichts sehnlicher, als kein Außenseiter zu sein und Freunde zu finden. Aber obwohl sie es nicht absichtlich machen, sind die meisten Kinder gemein zu ihm. Für Auggie beginnt eine abenteuerliche Reise in die Öffentlichkeit. Als Vorfilm ist der experimentelle Kurzfilm „Olli dreht sein Ding“ eines inklusiven Teams der Lebenshilfe Main-Taunus zu sehen.

Genre/Typ: Drama
Themen: Familie, Freundschaft, Verantwortung, Anderssein, Außenseiter, Selbstvertrauen, Mut
Fächer:  Deutsch, Ethik/Religion, Sozialkunde, Psychologie

FSK o.A. | 5. bis 13. Klasse
USA 2017 | 120 Min. | Regie: Stephen Chbosky
Sprachen: Englische OmU möglich

Themenreihe: Heute bin ich

Der zehnjährige August „Auggie“ Pullmann hat zwar eine tolle Familie, doch wegen einer krankheitsbedingten Entstellung seines Gesichts, versteckt er sich vor der Außenwelt lieber unter einem Astronautenhelm. Bisher wurde Auggie zu Hause unterreichtet, aber nun soll er auf eine normale Schule gehen. Er wünscht sich nichts sehnlicher, als kein Außenseiter zu sein und Freunde zu finden. Aber obwohl sie es nicht absichtlich machen, sind die meisten Kinder gemein zu ihm. Für Auggie beginnt eine abenteuerliche Reise in die Öffentlichkeit. Als Vorfilm ist der experimentelle Kurzfilm „Olli dreht sein Ding“ eines inklusiven Teams der Lebenshilfe Main-Taunus zu sehen.

Genre/Typ: Drama
Themen: Familie, Freundschaft, Verantwortung, Anderssein, Außenseiter, Selbstvertrauen, Mut
Fächer:  Deutsch, Ethik/Religion, Sozialkunde, Psychologie

FSK 6 | 5. bis 8. Klasse
Deutschland 1994 | 92 Min. | Regie: Arend Agthe

Ferien in der Wüste: Der 13-jährige Robert besucht seinen Vater, der an einem Erdgas-Projekt in der Wüste Karakum arbeitet. Doch schon auf dem Weg vom Flughafen zur Bohrstation beginnt das Abenteuer mit einer LKW-Panne. Robert und der gleichaltrige Murad sind plötzlich auf sich allein gestellt und schon bald beginnt eine abenteuerliche Segeltour durch die Wüste, bei der die ungleichen Freunde von dem profitieren, was sie trotz aller kulturellen und sprachlichen Gegensätze gemeinsam haben: Erfindungsgeist und eine gehörige Portion Mut. Überlegungen, auf welchen Wegen eine Verständigung ohne Worte möglich ist, können eine Vorbereitung zur Untersuchung filmsprachlicher Mittel sein.

Genre/Typ: Abenteuerfilm
Themen: fremde Kulturen, Gemeinschaft, Freundschaft, Mut, Kriminalität
Fächer: Erdkunde, Deutsch, Ethik, Physik, Geschichte

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK 12 | 9. bis 13. Klasse
USA 2017 | 99 Min. | Regie: Ry Russo-Young
Sprache: Original Englisch mit deutschen Untertiteln möglich

Themenreihe: Fokus Zeit im Film

Die 17-jährige Samantha, genannt Sam, und ihre drei besten Freundinnen genießen ihr Leben in vollen Zügen. Auf der Highschool gehören sie zu den coolen Teenagern und machen sich regelmäßig über Außenseiter wie die scheue Juliet lustig. Als Sam von ihrem heimlichen Verehrer Kent zu einer Hausparty eingeladen wird, hat sie zunächst keine Lust, da sie an diesem Tag zum ersten Mal mit ihrem Freund Rob schlafen will. Am Abend besucht sie gemeinsam mit ihrer Clique dann aber doch die Feier, wo die Mädchen mit der ebenfalls anwesenden Juliet aneinandergeraten. Auf dem Heimweg wird das Quartett in einen schweren Autounfall verwickelt, bei dem Sam ums Leben kommt. Wie durch ein Wunder erwacht sie allerdings am Morgen desselben Tages und stellt schon bald mit Schrecken fest, dass sie in einer Zeitschleife gefangen ist.

Genre/Typ: Literaturverfilmung, (Jugend-)Drama, Mystery
Themen: Werte, Hoffnung, Identität, Tod/Sterben, Familie, Freundschaft, Mobbing, Außenseiter, Coming-of-Age, Schule, Liebe, Alltag Jugend/Jugendliche/Jugendkultur
Fächer: Deutsch, Englisch, Ethik/Religion, Psychologie, Philosophie

Informationen und pädagogisches Begleitmateriel: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK 12 | 9. bis 13. Klasse
D 2018 | 120 Min. | Regie: Michael Bully Herbig

Themenreihe: Fokus Zeit im Film

Thüringen, Sommer 1979: Die Familien Strelzyk und Wetzel leben in der ländlichen DDR. Ihr Alltag in Unfreiheit und unter ständiger Überwachung in der DDR-Diktatur erscheint ihnen mehr und mehr unerträglich. Sie beschließen mit ihren Kindern über die deutsch-deutsche Grenze in die BRD zu fliehen und schmieden einen äußerst gewagten Plan: Die Flucht in einem selbst gebauten Heißluftballon. Als ein erster Fluchtversuch scheitert, bleiben die Balloninsass/ innen zwar unverletzt, doch nun weiß die Stasi von ihren Fluchtplänen und nimmt die Verfolgung auf. Ein Wettlauf gegen die Zeit beginnt.

Genre/Typ: Thriller
Themen: (Leben in der) DDR, Flucht, Familie, Freiheit, Solidarität, Mut, Zeit im Film
Fächer: Geschichte, Politik, Sozialkunde, Deutsch, Ethik

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.visionkino.de | www.kinofenster.de

FSK 16 | 11. bis 13. Klasse
USA 1982 | 117 Min. | Regie: Ridley Scott
Sprache: Englische OmU möglich

Themenreihe: Wissenschaftsjahr zum Thema Künstliche Intelligenz

Los Angeles im Jahr 2019: Wer es sich leisten kann, hat die Erde verlassen und lebt in Weltraumkolonien. Dort werden Replikanten – Roboter mit künstlicher Intelligenz in Menschengestalt – als tatkräftige Arbeitssklaven eingesetzt. Als fünf dieser Replikanten auf die Erde fliehen wird Kopfgeldjäger Rick Deckard angeheuert, um sie „in den Ruhestand zu versetzen“ – eine euphemistische Bezeichnung für deren Zerstörung. Je näher Deckard jedoch den Replikanten kommt, desto mehr wachsen in ihm Zweifel, ob er selbst ein Mensch ist. In den Mittelpunkt rückt die Frage, was Menschen auszeichnet, was Menschlichkeit bedeutet und welche Rolle Individualität spielt.

Genre/Typ: Science-Fiction
Themen: Science-Fiction Genre, Filmgeschichte, Identität, künstliche Intelligenz, Zukunft, Stadt
Fächer: Englisch, Ethik/Religion, Naturwissenschaften, Kunst, Philosophie

Informationen und pädagogisches Begleitmaterial: www.kinofenster.de | www.filmklassiker-schule.de